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Les formations Module 5 La pensée systémique et ses implications

Description de la formation

Contenu

 

Traditionnellement, la culture occidentale se focalise sur l’individu isolé de son contexte de vie, ses caractéristiques intrinsèques, le contenu de son discours, la volonté comme moteur du comportement ; sa science s’est construite sur le dualisme corps/esprit, la poursuite des buts conscients, l’illusion d’un contrôle de l’individu sur son environnement.

 

L’introduction des découvertes de la cybernétique et de la théorie générale des systèmes dans les sciences humaines — en particulier par Gregory Bateson — a permis de faire émerger une approche globale des phénomènes, l’importance des relations entre les individus, le rôle capital de la communication dans la structuration et l’évolution de l’individu au sein de son environnement.

 

Le paradigme interactionnel s’appuie sur le concept d’information (« une différence qui crée une différence »), lien fondamental entre l’homme et son milieu, qui permet de construire une nouvelle psychologie dans laquelle la relation est première, l’homme considéré comme un tout intégrant le corps et l’esprit, relié à son contexte de vie dans un processus dynamique à la fois conservateur et évolutif.

 

Ce regard interactionnel ouvre des perspectives nouvelles et fait apparaître un « homme relationnel » qui nécessite une nouvelle approche des déterminants de son comportement, de la genèse et de la résolution des problèmes psychologiques. Il invite à reconsidérer la place de l’homme dans la nature et crée des liens avec une vision de l’individu que l’on retrouve dans les philosophies orientales ou d’autres cultures qui situent l’individu comme un élément du monde naturel.

 

Ce module de formation vise à déployer les paradigmes systémique et constructiviste pour en dégager la cohérence théorique (codage de l’information, structuration de la communication, paradoxes,…) et les implications méthodologiques (causalité circulaire, pragmatique de la communication, focalisation sur le présent, non normativité,…), pratiques (approche stratégique, contextes d’apprentissage, stabilité et évolution des relations,…) et philosophiques (les fondements d’« une écologie de l’esprit »).

 

 

Pédagogie

  • exposés techniques;
  • illustration des notions par des extraits de séances filmées à l’IGB;
  • exercices structurés;
  • jeux de rôle, simulations, mises en situation.

Objectifs de la formation

 

Vous apprendrez à :

• Construire des liens entre les différents réducteurs de complexité de la grille systémique stratégique de Palo Alto et les fondements épistémologiques sur lesquelles ils reposent (cybernétique, théorie des systèmes, théorie de l’information, pragmatique de la communication, constructivisme…) de façon à étayer votre pratique de cette approche de résolution de problèmes.

• Décoder une situation en termes relationnels, communicationnels et stratégiques en vous appuyant sur les grands concepts systémiques (symétrie, complémentarité, information, entropie, feedback positif, feedback négatif, homéostasie…) de telle façon à en dégager des pistes d’intervention pragmatiques.

• Adopter une posture non-normative et stratégique face à une grande variété de problèmes humains grâce à une prise de recul ancrée dans des connaissances historiques, épistémologiques, anthropologiques et sociologiques solides.

• Percevoir des « patterns » relationnels redondants en vous appuyant sur une palette de modalités sensorielles et de métaphores riche et variée (physique thermodynamique, esthétique, logique, écologie, éthologie, théories de l’apprentissage, littérature…).

 

Methode d'évaluation

 

Evaluation continue.

 

Un taux de présence effectif de 80% est requis pour valider la formation.

Prérequis

 

Avoir suivi et validé les modules 1, 2, et 3.

 
 
 

Public


Nos formations à l’approche systémique stratégique de Palo Alto s’adressent à toute personne à la recherche d’une approche de résolution de problèmes rigoureuse et efficace. Nous formons ainsi des professionnels qui inscrivent leur pratique dans de nombreux contextes différents : psychothérapeutes, psychologues, travailleurs sociaux, psychiatres, médecins, médiateurs, enseignants, managers, consultants, coachs, soignants, désireux de développer leurs compétences aux niveaux relationnel, communicationnel et stratégique. Il n’y a donc pas de prérequis spécifiques en termes d’expérience ou de diplôme pour rejoindre notre programme de formation.

Tarif

 

Pour les sessions en présentiel en Belgique de ce module le coût pédagogique (hors frais de restauration et d'hébergement) est de :

  • Dans le cadre d'un financement individuel (paiement anticipatif de la formation) : 900 € - TVA de 21% incluse.
  • Dans le cadre d'une prise en charge entreprise/OPCO (signature d'une convention, facturation et règlement en fin de formation) : 1030 € - TVA de 21% incluse.

 

Pour toutes les autres sessions de ce module le coût pédagogique (hors frais de restauration et d'hébergement) est de :

  • Dans le cadre d'un financement individuel (paiement anticipatif de la formation) : 1020 € - exonération de la TVA suivant l'art 261.4.4° du CGI.
  • Dans le cadre d'une prise en charge entreprise/OPCO (signature d'une convention, facturation et règlement en fin de formation) : 1170 € - exonération de la TVA suivant l'art 261.4.4° du CGI.

Moyens Techniques

 

Les formations en classe virtuelle se déroulent à distance, via la plateforme Zoom.

Pour y participer dans les meilleures conditions, il est nécessaire :

  • de disposer d'une excellente connexion Internet ;
  • de disposer d'un ordinateur sur lequel est installée l'application Zoom et d'un compte (gratuit) à votre nom, pas d'une tablette ou d'un téléphone avec lesquels il n’est pas possible de récupérer les fichiers envoyés au fur et à mesure de la journée de formation ;
  • d’être en mesure de maintenir sa caméra et son micro allumés ;
  • de se trouver dans une pièce calme, sans passage et sans tierces personnes ;
  • de s’engager à ne pas enregistrer la formation, sous aucune modalité, ni de faire de captures d’écran, pour des raisons de confidentialité et de protection des données.

Bien qu’il ne soit, théoriquement, pas nécessaire de le faire, nous vous demandons de bien disposer d’un compte sur la plateforme Zoom et y être connecté, cela afin d’éviter tout problème et de bénéficier de toutes les fonctionnalités de l’outil.

Informations pratiques

 

Les inscriptions se font directement en ligne sur notre portail.

Il faut au préalable s'assurer de disposer des prérequis.

Il n'y a pas de délai pour s'inscrire.  C'est toujours possible jusqu'au début de la formation, tant qu'il reste de la place.

Une notification vous informe lorsqu'il ne reste presque plus de places disponibles.

Une fois qu'une session est complète, c'est indiqué sur le portail et il n'est plus possible de s'inscrire en ligne.  

Dans ce cas, vous pouvez demander au service formation une inscription en liste d'attente en spécifiant à quelle session.

Vous pouvez vous inscrire en liste d'attente à plusieurs sessions du même module.

Support


Les personnes en situation de handicap peuvent contacter le service formation afin d'évaluer ses besoins en adaption des modalités pédagogiques, techniques et d'évaluation.

Dates et villes

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